Adakah anda ingin tahu apa yang tidak boleh dilakukan dalam esei argumentatif? Jika jawapannya ya maka anda berada di halaman yang betul. Di bawah ini kami akan kongsikan beberapa fakta dan perkara yang hanya profesor terbaik (bukan semua) tahu dan pernah gunakan juga. Matlamatnya adalah untuk menulis esei argumentatif yang akan memberi anda gred terbaik.
Isi kandungan
Katakan anda tahu apa itu esei argumentatif dan anda boleh menulis yang baik. Sekarang mari kita anggap bahawa anda ingin menjadi ahli akademik. Anda akan berakhir dengan ayat yang sukar dibaca dan tidak mempunyai nilai pada kandungannya. Kesilapan biasa.
Gunakan ayat yang mudah dan ringkas sahaja. Lihatlah karangan argumentatif pengguguran oleh GradesFixer dan anda akan melihat bahawa semua ini mempunyai ayat yang mudah. Sampel penulisan percuma ini boleh membantu anda menulis kertas kerja yang lebih baik dan mengelakkan kesilapan ini.
Pelajar perlu menggunakan semua bantuan semasa menulis argumentatif kerana kerumitan keseluruhan dan sifat kertas ini. Menggunakan sampel ialah salah satu cara terbaik untuk mempelajari cara menulis dan cara mengelakkan perangkap yang biasa dan jarang berlaku.
Banyak artikel argumentatif datang dengan struktur yang menjengkelkan untuk dibaca. Pelajar akan menjadi kucar-kacir dengan organisasi maka mereka akan berakhir dengan artikel yang tidak menyeronokkan dan tidak mudah dibaca.
Untuk menyelesaikan isu ini, buat senarai titik tumpu sebelum anda mula menulis. Fikirkan apa yang anda ingin tulis dalam setiap bahagian dan gunakannya. Matlamatnya ialah supaya setiap perenggan ditulis dengan betul dan mengandungi perkara yang ingin anda perkatakan. Di kolej, helah mudah ini akan mempunyai kesan positif yang besar.
Ini adalah sebahagian besar daripada penulisan dan ia patut mendapat perhatian penuh anda. Pastikan anda menggunakan semua perkara yang anda boleh untuk menyusunnya dengan betul. Ia akan membuat perbezaan yang besar.
Sesetengah pelajar percaya bahawa kertas argumentatif dan mana-mana kertas lain pendahuluan dan kesimpulan adalah perkara yang sama. Mereka akan menulis semula pengenalan dan selesai. Anda tidak boleh melakukan ini.
Kesimpulannya adalah perenggan yang berasingan dan anda perlu menjadikannya kukuh dan terperinci. Baca kertas itu dahulu dan kemudian tulis kesimpulan yang sesuai untuk kertas itu. Jangan hanya menulis semula pengenalan.
Satu lagi kesilapan di sini ialah pelajar akan menggunakan perkataan seperti ''sebagai kesimpulan'' atau yang serupa. Seorang pembaca tahu bahawa dia sedang membaca kesimpulan jadi tidak perlu menunjukkannya. Baca buku yang hebat dan anda akan melihat bahawa tiada istilah ini di mana-mana sahaja.
Ramai pelajar akan melakukan kesilapan ini. Mereka akan percaya bahawa tulisan mereka sempurna. Mereka mempunyai kelas tentang menulis supaya mereka tahu segala-galanya. Sudah tentu, ini adalah kesilapan yang akan memberi impak besar pada kertas anda.
Sebaik sahaja anda selesai menulis, biarkan kertas itu selama beberapa jam. Kemudian baca lagi dan lagi. Sekarang, cari semua isu dan betulkan. Jika anda tidak mahir dengan ini, anda boleh meminta rakan untuk membantu anda.
Matlamat dalam bahagian pendidikan ini adalah untuk menulis sebaik mungkin. Kertas kerja dengan banyak kesilapan boleh menjadi mimpi ngeri untuk dibaca dan ia tidak akan memberitahu pembaca semua maklumat yang diperlukan.
Di universiti, anda perlu menulis banyak esei seperti ini dan banyak lagi. Karangan argumentatif harus terdiri daripada hujah, jelas. Esei yang betul akan mempunyai sebanyak mungkin.
Pada asasnya, anda perlu menggunakan semua fakta dan seberapa banyak hujah yang anda boleh untuk menjadikan esei anda kelihatan dan terdengar profesional. Lebih banyak data yang anda berikan, lebih profesional kertas itu. Anda boleh mendengar tentang perkara ini di kampus dan anda akan melihat kepentingannya.
Untuk mendapatkan hujah-hujah ini anda perlu melakukan penyelidikan yang betul. Apabila ini selesai, anda boleh menggunakan data dan menonjolkan kertas anda. Perlu diingat bahawa dengan penyelidikan yang lemah, anda akan mendapat lebih sedikit data untuk digunakan, justeru lebih sedikit hujah.
Kesilapan ini adalah perkara biasa tetapi tidak seperti yang anda fikirkan. Bagaimanapun, ia adalah satu yang besar. Apabila menulis kertas jenis ini, fokus pada kedua-dua jenis hujah. Yang menyokong dan yang negatif.
Sekali lagi, jika anda mengikuti ini, anda akan mempunyai kertas yang terperinci dan profesional. Jika anda memberi tumpuan untuk menyokong hujah, anda akan mendapat kertas yang tidak membuktikan apa-apa.
Kesimpulan esei penghujahan harus kuat dan tepat sasaran. Badan tidak boleh mengandungi kesilapan ini dan pengenalan harus menarik minat pembaca. Sebaik sahaja anda mengetahui semua ini, anda boleh menulis kertas yang lebih baik dan anda boleh mengharapkan gred yang lebih baik.
Berkongsi: